Ejes de Lenguaje y Comunicación: Comunicación oral.

Sugerencias para la implementación de esta actividad considerando la participación activa de las familias:

Puede enviarse a los hogares como una actividad interactiva a realizarse en familia. Una vez vivida la experiencia en el hogar, los niños y niñas pueden llevar los cucharones a la escuela para complementar el desarrollo de la producción oral en textos literarios narrativos en la asignatura de Lenguaje y Comunicación (Actividad formativa).

Se puede hacer como una actividad voluntaria extracurricular (tipo taller) donde se invite a apoderados y estudiantes a la biblioteca, a crear narraciones colectivas asociándolo a alguna celebración de la escuela.

Se puede invitar a apoderados voluntarios a contar historias con los cucharones a la sala de clases, como motivación y apoyo al desarrollo de la comunicación oral en la asignatura de Lenguaje y Comunicación.

Se puede pedir a las familias que hagan una grabación de las “Historias de cucharón” en los hogares a modo de video cuento, para publicar en las redes sociales oficiales de las escuelas.

El propósito es que sea una estrategia simple,  que las familias puedan realizar sin incurrir en gastos extra, sino utilizando materiales que ya tengan en el hogar.