1. RELACIÓN FAMILIA Y JARDÍN

Se diseña, valida e implementa una Política de Alianza y  Participación Familia-Jardín, en conjunto con directivos, educadoras, técnicos y representantes de los padres y apoderados. Esta crea directrices compartidas entre los establecimientos participantes, cada uno de los cuales cuenta con un plan de acción diferenciado según su propia realidad y necesidades.

Su objetivo es desarrollar una relación de colaboración y alianza estratégica entre el jardín infantil, salas cunas y las familias. Para lograrlo se entrega formación a Educadoras y Técnicos de Párvulo, se impulsa el voluntariado de los padres en el establecimiento y se fomenta la lectura de cuentos en la casa, con apoyo del jardín.

2. ENTRE FAMILIAS

Busca fortalecer las competencias parentales en madres, padres y/o adultos significativos.

Ellos, al igual que  las educadoras y técnicos, pueden inscribirse como monitores voluntarios, quienes reciben material para realizar talleres y son capacitados en dos jornadas anuales comunales, así como en encuentros mensuales. Esos talleres se aplican en las reuniones de apoderados y algunas sesiones se vivencian con los niños en la sala. Además, los monitores se reúnen mensualmente con el consultor de Aprender en Familia.

Las principales temáticas abordadas son el vínculo con el mundo y dentro de la misma familia, rutinas amorosas, los límites y aprender desde el juego, con contenidos adaptados para sala cuna (0 a 2 años) y nivel medio (2 a 4 años).

3. RED-CREANDO

Su objetivo es fortalecer vínculos y redes entre los niños, sus familias y la comunidad. Para eso se generan encuentros lúdicos, culturales y recreativos, propios de cada jardín y también comunales, con una activa participación de los padres y/o adultos significativos.

Las actividades de Red-Creando permiten visibilizar y potenciar los objetivos del programa, ampliando y fortaleciendo las redes de apoyo, junto con reforzar el sentido de pertenencia de las familias.

Colina:

Talcahuano: